Guatemala. El Estor: 470 estudiantes reciben clases con un déficit de escritorios y de aulas en la aldea Pataxte
Por Juan Bautista Xol, Resumen Latinoamericano, 21 de marzo de 2023.
Las familias, con sus escasos recursos, deben poner material y mano de obra para reparar los escritorios y construir aulas, debido a que las autoridades no dan respuesta positiva a sus solicitudes, dijeron algunos vecinos.
Con el regreso a las clases presenciales, después de tres años de pandemia, las y los maestros de la escuela primaria de Playa Pataxte, en El Estor, Izabal buscan como solucionar el problema de escritorios deteriorados y que sean construidas más aulas, debido al incremento de la población estudiantil.
Geovanny Flores, director de ese centro educativo, informó que son 470 niños y niñas las que reciben clases presenciales en el actual ciclo escolar y que hay un déficit de 135 escritorios, además de aulas para impartirles clases.
Según dijo, hay cinco grados que reciben clases en cuartos del personal docente y en cada aula hay entre 35 y 40 alumnos. Es lamentable que no se haga nada con respecto a la educación en las comunidades; aquí el docente debe responsabilizarse de solucionar el problema para que los alumnos y alumnas puedan recibir clases, señaló Flores.
En años anteriores han sido los padres de familia los que se encargan de reparar los escritorios, a pesar de que se hacen las respectivas solicitudes ante las instituciones de gobierno, pero siempre han sido rechazadas, bajo el criterio de que no es una escuela estatal.
Ante el abandono y el rechazo a las solicitudes de parte de las entidades públicas, padres y madres de familia se ven en la obligación de colaborar con materiales para la construcción de aulas y la reparación de los escritorios, según informaron a Prensa Comunitaria.
Un padre de familia, que pidió solo ser identificarlo como “Rigo”, dijo que este año deben empezar a recolectar materiales para construir por lo menos dos aulas y que las y los pequeños puedan recibir la educación con un poco de comodidad.
Otros vecinos, con hijos e hijas de esta escuela no quisieron dar más información, por temor a represalias.
Por su parte, algunas personas de la comunidad vecina indicaron que desde la llegada de la pandemia los niños y niñas ya no recibieron clases, al asegurar que, en las comunidades, en especial en el área sur, las familias tienen mucha dificultad para acceder a internet, a un celular o computadora.
Fuente: Prensa Comunitaria
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